Форум содержит ответы ректора, данные им неформально

Александр Сергеевич, есть у Вас конкурс Высший балл, есть Лихачевские чтения… но ничего нет для музыкантов или хореографов. Планируется ли проведение конкурсов по этим направлениям подготовки?

По творческим профессиям есть собеседование, которое проводят кафедры. С точки зрения возможностей поступления это совсем не хуже, чем конкурсы или олимпиады.
А.С. 23.01.16

Александр Сергеевич! Мы можем видеть, что наши сверстники на Западе ходят в аудитории с небольшими бутылочками с водой и пьют из этих бутылочек. У нас в университете это не под запретом, но, мягко говоря, не одобряется. Я ни в коем случае не порицаю это. Может, это культурные различия или это что-то более прозаическое?

Во многих западных университетах плохо с бытовой культурой. Студенты ведут себя бог знает как. Это не наш стиль. Уж в особенности, не стиль Ленинграда и Петербурга.
Как вы понимаете, я в своей жизни видел много университетов и западных, и восточных. Действительно, там нередко студенты выглядят как бомжи. Это неприятно. Они едят на ходу, одеты неряшливо, сидят на полу…
Студент должен выглядеть и вести себя интеллигентно. Тем более, что наш университет претендует на подготовку студентов к успешной жизни во взрослом мире и взрослом обществе. Слабо представляю себе, что получив диплом об окончании университета, человек, который выглядит как бомж, завтра будет легко и естественно носить галстук, пиджак, бейдж и так далее – в хорошей фирме с зарплатой в 2500-3000 евро в месяц.
У наших выпускников карьерные претензии высоки. Они реализуются благодаря определенной подготовке, в которую входит не только обучение, но и воспитание. Мы стараемся, чтобы наш университет был моделью взрослого общества, красивого, достойного, в котором нашим студентам предстоит жить, будучи взрослыми. Отсюда бейджи, определенные просьбы в отношении дресс-кода и т. д.
Приходят к нам в университет люди со стороны, люди, много повидавшие, и удивляются: ой, а у вас студенты здороваются с незнакомыми; ой, а у вас не ходят в верхней одежде; ой, а у вас не ходят в шапках; а у вас ребята улыбаются незнакомым, когда студентам посмотришь в глаза! Мы должны дорожить всеми элементами этой университетской культуры и передавать ее новым первокурсникам.
А.С. 22.01.16

Доброго времени суток, многоуважаемый Александр Сергеевич! Почему СПбГУП никогда не участвует ни в каких рейтингах?

Потому, что мы знаем, как эти рейтинги составляются, и считаем всё это шарлатанством. В некоторых сферах человеческой деятельности рейтинги могут существовать (теннис, шахматы и ряд других). В высшем образовании – откровенное жульничество. Манипуляции несведущими людьми.
Есть куда как более надежные показатели качества работы вуза – трудоустройство студентов, публикации результатов научных исследований и др.
А.С. 22.01.16

Дочь осенью идет в 11 класс и после окончания школы мечтает об учебе в Санкт-Петербурге. Проводит ли СПбГУП в Ставрополе дни открытых дверей как это делают московские вузы?

День открытых дверей – это когда абитуриент приходит в вуз.
Специалисты нашего Университета регулярно выезжают в регионы для встреч с абитуриентами. Ближайший выезд нашего представителя в Ставропольский край состоится феврале-марте 2016 года. Информация о датах и местах проведения встреч будет опубликована на сайте СПбГУП в январе.
Вам стоит внимательно познакомиться с сайтом СПбГУП. Там много полезной информации.
Вы также можете получить подробную консультацию у специалистов нашего департамента довузовской подготовки по телефону 8(800)333-52-02.
А.С. 22.01.16

Возможно ли в России победить коррупцию, и что для этого нужно сделать? (Сколько поколений должно смениться?)

Возможно. За пару лет.
<u>Во-первых</u>, нужно официально принять в той или иной форме идеологию, обязательную  для властвующей прослойки. Например, ввести партию с идеологией, партбилетами и т. д. И это должна быть совершенно иная идеология, нежели ныне существует у ультралиберальной тусовки, у 95% чиновников госаппарата.
<u>Во-вторых</u>, радикально перестроить работу СМИ, пропагандирующих сейчас культ  наживы и цинизма.
<u>В-третьих</u>, начинать спрашивать с чиновников за чистоту рук независимо от уровня покровителей. И реально сажать, сажать и сажать.
Сажать, кстати, уже начали. И энергично.
А.С. 21.01.16



2101f55239818892cb3ebbb73183a9c2

Александр Сергеевич! Вы сообщали, что став ректором в жутком 1991 году, Вам досталось не самое лучшее состояние дел в вузе. А когда появились первые положительные результаты? Когда поняли, что начало получаться, причем хорошо получаться?

Проблема вуза заключалась в том, что он готовил кадры для советской культуры. С изменением режима в стране все его учебные программы оказались не нужны.
Но рядом со мной в коллективе работали сильные, высокопрофессиональные специалисты. Из 200 человек мы тогда только 10 уволили. Среди моих старших товарищей было немало умных, талантливых людей. Таких, как Владимир Триодин, Анатолий Даринский, Лев Санкин, Юрий Громов. Что ни имя – большая величина в вузовской жизни.
Новое дело мы наладили меньше чем за год. Меня назначили осенью, а уже следующим летом мы набрали массу студентов. В 7 раз больше, чем до моего ректорства. Появились деньги для реализации идей. Тогда и поняли, что начало получаться.
А.С. 21.01.16

05014e1426e9b56c609de51f34c9dc8e

Я прожил за границей с родителями 8 лет, английский знаю свободно. Можно ли у Вас в университете получить дополнительную квалификацию переводчика экстерном или по укороченной программе? (планирую поступать на рекламу и связи с общественностью)

Конечно, хорошее знание языка – большой плюс для студента. Вопрос о дополнительной квалификации нужно обсуждать с кафедрой.
А.С. 21.01.16

Уважаемый Александр Сергеевич! Многие крупные ученые критикуют наукометрию, внедряемую в стране минобром. В частности – индекс Хирша. А Вы это в СПбГУП насаждаете. Зачем это Вам?

Считаю, что к показателям научного цитирования (индекс Хирша) нельзя относиться слишком серьезно. Не они в науке – главное. Но и совсем их игнорировать нельзя. Индекс Хирша – показатель сегодняшней востребованности работ ученого в научном сообществе. Само по себе цитирование не является свидетельством значимости цитаты. Если другим интересно – цитируют. Могут процитировать и глупость. Но быть интересным лучше, чем вообще не существовать.
К тому же многие значительные научные идеи вообще не замечаются современниками. Цитирования зависят и от моды («раскрученности» автора). И все же растущий «Хирш» говорит о том, что человек работает, старается. В общем, надо, чтобы преподаватели писали и желательно, чтобы цитировались.
Наш Университет опубликовал свои коллективные показатели. Сегодня мы в двадцатке  лучших по «Хиршу» вузов в стране. И это при необъективной оценке подсчета. Когда чем больше вуз, тем больше Хирш – за счет суммирования показателей всех педагогов.
А если пересчитать на среднего преподавателя – то мы и здесь лучшие?...
(Подробнее: http://www.gup.ru/events/news/detail.php?ID=183139)
А.С. 20.01.16

c44e528218574a5a5add2f1b91a372f2

Уважаемый Александр Сергеевич!
Кому из отечественных и зарубежных философов Вы симпатизируете, а кого не воспринимаете и почему?
Чьи труды произвели на Вас впечатление?
Что обязательно посоветуете прочитать?

Заранее большое спасибо!

К сожалению, 90% профессиональной философии лично мне не очень интересны. Люди избирают кого-то из крупных философов, пишут труды по частностям в их воззрениях. Да еще по переводам зарубежных трудов. При этом бедность мысли пытаются прикрыть избытком наукообразия, терминологической сложностью. Получается псевдофилософский мусор.
Из современников наиболее близок мне академик Степин. И круг его интересов, и манера изложения. Всегда стремится о сложном сказать просто. Очень интересен Миронов, декан факультета МГУ. Обладает объемным видением культуры.
С большим почтением отношусь к Гусейнову, Лекторскому, Ойзерману, Межуеву, Неретиной, Огурцову, Гайденко, Мотрошиловой. Из петербургских люблю Пигрова, Артановского, Иконникову. Из сравнительно недавно ушедших – Моисея Кагана, Мамардашвили. Из регионов – Конева. У нас в Университете – Александра Петровича Маркова. Хотя много его критикую за усложнение текстов, но ценю очень высоко.
В то же время советую не забывать,  что философия – удел не только профессионалов. Каждый человек – философ. Интересен далеко не каждый, но есть из кого выбрать.
По зарубежью – отдельный разговор. Как-нибудь в другой раз.
А.С. 20.01.16
P.S. На фото: В.С.Степин, А.А.Гусейнов и А.П.Марков

Уважаемый Александр Сергеевич!
Почему одни вузы называются университетами, другие – академиями, третьи – институтами?

За каждым из названий раньше стояла четкая система государственных требований.
К примеру, в отношении науки.
Университет – высшая форма вуза. Должен проводить фундаментальные и прикладные исследования, внедрять их в учебный процесс.
Академия – более низкий ранг. Для нее достаточно прикладных исследований.
В институте преподаватель может научной работой вообще не заниматься. Просто учить по чужим учебникам.
Поскольку Минобр все время работает на ухудшение системы образования в России, по-моему, они это все потихоньку ломают.
А.С. 19.01.16

Александр Сергеевич,
бывает так, задаст кто-нибудь вопрос, а ему/ей говорят перед ответом,мол, умничка,правильный/хороший/умный вопрос.
Какие это для Вас вопросы? (если не углубляться в какие-либо определённые темы, а так....о житии-бытии)

То, что Вы мне написали, слишком сложно для понимания. Вы не могли бы специально для меня (тугодума) переформулировать свой вопрос, написать как-то проще?
А.С. 19.01.16

Рядом с Вашей приемной в вестибюле стоит макет зданий Университета с новыми постройками. Скажите, эта сказка когда-нибудь станет былью?

Отвечу по пунктам. Во-первых, это не сказка, а плод труда талантливого человека, реализовывавшего подобные проекты не только в России. Но и в Европе. Во-вторых, обязательно будет. А вот когда – вопрос трудный. В ближайшее время, к сожалению, этого не случится.
А.С. 18.01.16

Я обучался в Англии в ВУЗе 3 года на юриста, по семейным причинам был вынужден вернуться домой, не завершив обучение. Хочу восстановиться в Ваш ВУЗ так же на юриспруденцию. На какой курс можно восстановиться или надо обучаться заново? Так ли сильно могут отличаться программы?

Программы будут отличаться весьма существенно. Ведь в России - совсем иная правовая система. Конкретно эту ситуацию надо обсудить с нашей Приемной комиссией.
А.С. 18.01.16

ab99fa23b397fa68f19b64b5c0d83c8c

Добрый день, Александр Сергеевич! Какова, по Вашему мнению, роль театра в жизни человека? Какой спектакль Вы посоветуете посетить в Петербурге?

Подумайте, если театр существует на протяжении двадцати пяти веков, значит, он был необходим человечеству. Как отметил А.С.Пушкин, на протяжении своего развития театр стал «заведовать страстями и душою человеческой», что для зрителя «всегда ново, всегда занимательно, велико и поучительно». При этом театр на протяжении веков стремился противостоять всему разрушительному в человеческом сознании, утверждая идеи обновления жизни. В русском театре его роль и значение в обществе были особыми – «быть вторым университетом» (М.Щепкин), «кафедрой, с которой можно сказать миру много добра» (Н.Гоголь). Если сказать проще, театр можно сравнить с ролью прививок от негатива. Посещение достойного театра вырабатывает хороший вкус, чувство прекрасного, а заодно дает возможность приобрести иммунитет против дряни, которую по недоразумению тоже называют искусством. Правда, в наше время и в театре, причем в самом что ни на есть академическом, можно «вляпаться» в такое, с позволения сказать, искусство…
Думаю, самое лучшее для Вас – попросить университетский студклуб организовать систематические коллективные походы в театр. А уж Ваши товарищи из студклуба посоветуются с кафедрой искусствоведения.
А.С. 17.01.16

Александр Сергеевич, не планируете ли Вы открыть на базе СПбГУП бизнес-инкубатор для реализации идей и потенциала наиболее талантливых и одновременно с этим предприимчивых студентов и выпускников университета?

Надеюсь Вас не обидеть, но отвечу прямо.
Для наших студентов самое главное – получение серьезного образования. Весь этот шум типа «бизнес-инкубаторов» мы всерьез не воспринимаем. Если у студента есть настоящая деловая хватка – никто не мешает ее реализовывать и в ходе производственной практики, и при подготовке практической части дипломной работы. Там это прямо предусмотрено.
А.С. 17.01.16

66e01ea46e33135f3c5fcbf7d377c858

Уважаемый Александр Сергеевич, каковы Ваши предпочтения в живописи? Может быть есть любимый художник или направление?

В студенческие годы я живописью много интересовался. Ходил на выставки, читал...
Сейчас несколько охладел. В музеи и галереи хожу, но не очень часто.
У меня огромная коллекция альбомов живописи. Стараюсь при случае зайти в Уффици, Прадо, Эрмитаж. Люблю традиционное искусство. Начиная с ХХ века не очень многое радует. Иногда интересно, но душу почти никогда не греет.
Но у Вас сейчас период в жизни, когда нужно проявлять активность, заниматься самообразованием. Вам я бы рекомендовал сейчас не делать круг интересов слишком узким. Знакомьтесь со всей историко-культурной панорамой. Со временем это сделает Ваш выбор пристрастий достаточно аргументированным.
А.С.16.01.16

Я заканчиваю колледж. Очень хотела поступить на психологию заочно, но ее закрыли. Девушка из приемной комиссии посоветовала выбрать социальную работу или конфликтологию. Александр Сергеевич, хочется получить Ваш совет. Конфликтология меня заинтересовала, но как Вы думаете, это равноценная замена? Или стоит подождать год в надежде, что в следующем году психология снова откроется?

Конфликтология – замечательная профессия. И очень перспективная. Не прогадаете.
А.С. 16.01.16

c8b8f4fd7b60829857fef5174e224b53

Александр Сергеевич, у меня уже третий ребенок поступает к Вам в университет. Сын учится в магистратуре (платно), дочь на 3 курсе (бюджет), младшая дочь – абитуриентка и хочет поступать в школу Новолодского. Нам очень нравится университет и всем нам он же стал родным. Но два платных студента для нашей семьи – очень напряженно. Есть какие-то скидки, если несколько членов одной семьи учатся в вашем университете?

Существенные скидки, конечно, могут быть. Это зависит от четырех показателей: 1) отличная учеба; 2) дисциплина; 3) работа в студенческом научном обществе; 4) общественная работа.
А.С. 15.01.16