Форум содержит ответы ректора, данные им неформально

Думаю, понятно, что число мест в нашем Доме студента ограничено.
А система продажи такова. С начала сентября и до конца января мы продаем места на следующий учебный год всем желающим студентам и аспирантам в пределах определенной квоты. Кто позаботился оплатить раньше – тот потом и проживает. Несколько сотен мест оставляем абитуриентам на следующее лето. С конца января эти места поступают в продажу через Приемную комиссию.
В наших интересах обеспечивать местами в первую очередь студентов младших курсов. Этим ребятам весьма сложно адаптироваться и к жизни в большом городе, и к университетской нагрузке. Вообще переход от школьной к вузовской жизни – дело непростое. В Доме студентов адаптация проходит намного легче и лучше, чем даже на квартирах у родственников. А уж про съемные квартиры и говорить нечего. Иногородние ребята, проживающие за пределами нашей территории, естественным образом попадают в своего рода группу риска. В этой связи мы и создаем преимущества для первокурсников.
Родители первокурсников не всегда понимают, как им лучше поступить. Если они не все выкупили – в конце августа остатки мест на ближайший учебный год снова поступают в продажу для старших курсов.
Вот такая система.
Если хотите обеспечить своего ребенка гарантированным (из лучших) местом в Доме студента на следующий учебный год – думать об этом надо самое позднее в начале зимы. Лучшие номера раскупаются в первую очередь.
А.С. 21.08.17

А зачем нам входить куда попало?
По-моему, любые вузовские рейтинги – дело сомнительное. В них хорошие вузы перемешаны с «так себе» для манипулирования абитуриентами. Эти рейтинги больше всего нужны тем слабым вузам, которые имеют влияние на их составление и хотят поправить свои дела с помощью недобросовестных махинаций. Недобросовестная реклама и недобросовестная конкуренция. Ректоры сильных вузов не возражают против участия в рейтингах, заведомо зная, куда их поставят. И считают, что это им не повредит. Я считаю участие в рейтинговании делом недостойным. В данном случае я высказываю своё личное мнение.
Вы знаете, как они составляются? Нет?
А я знаю.
Как-то в «Российской газете» уже про это писал. Почитайте. https://rg.ru/2012/11/13/zapesockij.html

У нас есть свои рейтинги: лучшее в Санкт-Петербурге трудоустройство выпускников http://www.gup.ru/studlife/work/, более чем высокий в Санкт-Петербурге конкурс абитуриентов на дневное отделение http://www.gup.ru/events/smi/rating_WUZ_28.pdf?v=2 и т.д.
А.С. 18.08.17

Правда. Замечательный коллега. Год назад я имел удовольствие вручить ему диплом доцента на собрании педагогического коллектива.

А.С. 18.08.17

По-моему, это не сложно. Наш вуз – для обычных детей. Но не для всяких. Средний школьный балл аттестата первокурсников ежегодно примерно 4,2 – 4,4. Круглых отличников примерно 15%, но есть и троечники. У многих (не только у наших абитуриентов, но и в стране в целом) школьные оценки сильно завышены, есть пробелы в знаниях.
Быть «вундеркиндом» не обязательно, но и слаборазвитые у нас учиться не могут.
Для наших первокурсников решающее значение имеют:
1) дисциплина, ответственность, порядочность;
2) желание усердно учиться, трудолюбие;
3) вменяемость, умение принимать правила поведения и общения, существующие в Университете (безошибочного поведения не бывает ни у кого, но важно правильно воспринимать критику и стараться «вписываться» в принятые нормы и правила деятельности);
4) стремление к культурному росту, развитию – нужно понимать, что учеба и экзамены – далеко не все, о чем должен думать студент СПбГУП.
Этого достаточно, чтобы находиться на среднем уровне и успешно получить у нас образование.
Следует иметь в виду, что настрой человека на университетскую жизнь во многом зависит и от родителей.
И еще одна важная вещь зависит от родителей. На 1 курсе подрабатывать студенту очень сложно. А на питание и культурную программу, на бытовые «мелочи» в Петербурге нужно не менее 15-20 тыс. в месяц. Ваша помощь первое время будет очень важна. Так что, будьте к этому готовы.
По окончании многих вузов (в том числе – и очень знаменитых) выпускники если и находят работу, то не редко «по блату». У нас же нормальные, приличные ребята оказываются нужны работодателю без всякой протекции. И трудоустройство последние 15 лет 100%.
Надеюсь, у нас с Вами все получится.
Всего Вам доброго.

А.С.18.08.17

Академик Ландау за 2 недели выучил китайский язык. Правда, экзамены он у нас не сдавал. Как выучил – не знаю. Попробуйте за 4 месяца выучить английский. Чем Вы хуже Ландау? За тройки Вас не исключат, но все каникулы следующим летом придется работать, чтобы оплатить дальнейшую учебу.
А.С. 17.08.17.

Скажу еще раз. Первые два года мы рекомендуем студентам дневного отделения проживать в Доме студентов.
Нужно просто представлять себе стандартный набор каждодневных ситуаций. К примеру:
1)Ваш ребенок привык вставать на учебу сам, не опаздывает, сам готовит себе завтрак и т.д.? – В Доме студентов новичков будят, учат себе готовить или вовремя «спускают» в кафе, учат стирать и гладить и т.д. Довольно-таки скоро несамостоятельные дети становятся похожи на взрослых. Живущие на квартире, как правило, быстро зарабатывают себе плохую репутацию. Начинают просить родителей перевести их в вузы, куда вообще ходить не требуется. Вам это надо?
2) Вы, находясь в здравом уме, можете себе представить, что творит вчерашний старшеклассник, получив отдельную от родителей квартиру? Как часто к нему друзья приходят и зачем? Вместе готовиться к семинарам, что ли? И что их этого получается при самых добрых исходных намерениях ребенка? Вам это надо?
3) Ваш ребенок на квартире будет каждый день заниматься самостоятельной подготовкой или каждый день откладывать ее на завтра?
4) Где Ваш ребенок скорее заведет себе приличных друзей, нацеленных на позитив? На квартире или в Доме студентов? Как его друзья будут помогать учиться, преодолевать трудности, будут ли помогать Вашему ребенку после вуза двигаться по жизни, делать карьеру?
По нашей статистике каждый год оказываются за бортом вуза от 7 до 12 % студентов младших курсов. В процентном отношении иногородние, проживающие за пределами вуза, оказываются отчислены в 5 раз чаще, чем те, кто проживает в Доме студентов.
Оценки своему ребенку в СПбГУП Вы ни за какие деньги не купите. И взыскания за прогулы не спишете. И связи никакие не помогут. Вот и думайте, и решайте, зачем ребенка в Петербург посылаете: дурака валять или получать серьезное образование.
А.С. 15.08.17

Вы правы, конечно. Мне тоже жаль.
Министерство образования нарушает Конституцию и наше общежитие не субсидирует. Но небогатые люди «с головой» всё равно всеми силами стараются учиться и проживать именно у нас. Бьются за качество подготовки, подрабатывают на услуги, которые по ценам, и правда, «кусаются».
Но это – личный выбор каждого. Цены сопоставимы с проживанием в частном секторе, а удобства, набор услуг существенно выше. Напрягаться, стремясь получить наилучшие условия для развития своих способностей, или жить полегче, но жертвовать будущим ради вольготного существования в скверном бесплатном общежитии и безделья «от сессии до сессии»? И потом страдать от ненужности работодателю…
Желаю Вам найти достойный Вас путь в жизни.
А.С. 15.08.17
P.S. Нужно еще понимать, что у нас в комплекте с проживанием, в том же здании – ресторан и кафе, театральный зал с концертами, дискотека, библиотека, спортзалы и многое другое.

Сэлфи – не мой стиль. А сфотографироваться, конечно, можно.
Добро пожаловать в СПбГУП.
А.С. 14.08.17

В России за последние годы уже сформировалось несколько слоев выпускников, которые реально профнепригодны. И не потому, что им плохо читали лекции, а потому что они не обладают дисциплиной, трудолюбием. Работодатель часто готов простить новичку незнание конкретной специфики производства. Но он хочет, чтобы человек приходил на работу вовремя, чтобы он проявлял честность, обязательность, ответственность, чтобы он старался. Тогда работодатель готов несколько месяцев потратить на адаптацию сотрудника.
А нынешняя молодежь считает (в большой своей части), что успех в жизни может прийти благодаря одному из двух событий: везению либо чуду. К огромному сожалению, функции воспитания взяли на себя программы нашего телевидения, пропагандирующие облегченное отношение к жизни.
Мы в СПбГУП много лет не просто читаем лекции и принимаем экзамены, а создаём правильный общественный климат в студенческой среде. У нас считается нормой добросовестное, заинтересованное отношение к специальности. Норма жизни – дисциплина, трудолюбие, полезное планирование свободного времени, нацеленность на развитие способностей. Все годы учёбы в СПбГУП молодежь занята делом. И это даёт результаты, которые видит работодатель.
Таков рецепт уверенного трудоустройства наших выпускников.
А.С.13.08.17

К нам поступают нормальные ребята. Поскольку учиться интересно и обстановка творческая, они развивают свои способности и добиваются успехов. Они и выигрывают разные конкурсы. Даже троечникам в СПбГУП дорога не закрыта, правда – на платное. Но после первого курса старательных на бесплатное переводим. Трудолюбивым и дисциплинированным помогаем найти достойное место в жизни.
Я бы так сказал: СПбГУП – отличное место для обычных, нормальных ребят, серьезно относящихся к своему будущему.
Различные творческие конкурсы наши ребята, действительно, выигрывают много. Потому что делом заняты. А мы им создаем хорошие условия.
А.С.12.08.17

На 1м курсе у любого студента есть серьезная проблема: формирование нового, совсем иного, чем в школе, образа жизни.
ОТЛИЧИЯ ОГРОМНЫ.
Нужно самому планировать свое время и себя контролировать. В первую очередь, планировать самостоятельную работу: подготовку к семинарам и т.д.
Также надо из огромного множества досуговых занятий выбирать те, что способствуют развитию собственной личности. И четко планировать время на семестр, на месяц, на неделю, на день: когда сходить в библиотеку, в спортзал, на спектакль, на свидание и т.д.
1) Здесь не вызывают к доске каждый день и не информируют родителей о невыполненном домашнем задании. Контроль знаний – 4 раза в год. Не все к этому готовы. Даже не все золотые медалисты.
2) Здесь увеличивается бытовая нагрузка по самообслуживанию. Все проблемы надо решать самому. И к этому готов не каждый.
3) Здесь надо не уроки делать, а заниматься самоподготовкой. Совсем другая форма деятельности. Похожая, но другая.

Ориентировать ребёнка следует на ответственное отношение к учебе, посещение всех занятий, дисциплину. Далее – на заботу о здоровье: нормальный сон, правильное и регулярное питание, посещение тренажерного зала не менее 3 раз в неделю. Иначе – беда.

Далее: четкое планирование свободного времени с целью общекультурного развития.
Без общей культуры никакого карьерного роста у человека не будет ни в чем.
Дальнейшее – вопрос внутреннего выбора взрослеющего человека. Творческий, активный, трудолюбивый человек получает в нашем университете замечательные возможности для развития. Он добьется успеха в жизни. Следует иметь в виду, что просто заработать деньги недостаточно для счастья. Нужно еще и реализовать свой потенциал в любимом деле.
А.С. 11.08.17

Есть публичные формы проявления отношения Президента. Как говорится, в рамках протокола. Мы действительно этим отношением гордимся и дорожим.
А.С. 10.08.17

Действительно, иногда отчисляем. Но не «кого-то», а тех, кто совсем не хочет учиться: злостных лентяев, злостных прогульщиков и т. д. Отчисляем тех, кто мешает учиться нормальным детям. Таких за год набирается примерно 8%-12%.
Текущие дела Вашего ребенка в любой момент, кроме глубокой ночи, можно обсудить по телефону с сотрудниками деканата и куратором группы. Не стесняйтесь, звоните. Телефоны можно узнать в деканате в канун 1-го сентября.
Самое главное для первокурсника – стараться вести себя достойно. Ошибется в чем-то нечаянно – поможем и поддержим. Но в основе поведения должны быть добросовестность, ответственность, трудолюбие.
Мы заинтересованы в том, чтобы у наших с Вами детей все было хорошо.
А.С.10.08.17

Татьяна, 31-го в 10-00 я встречаюсь с родителями первокурсников. Первокурсников я жду 31 августа в 12.00 утра. В это время и сможете задать вопросы мне лично.
А.С. 9.08.17

Изображен вид сверху нашего университетского архитектурного комплекса.
А.С. 9.08.17

На первых двух курсах мы однозначно рекомендуем жить в нашем Доме студентов. Безопасно, продуктивно с точки зрения учебы, продуманное сочетание условий для учебы и досуга, экономия времени, качественное питание, доступность библиотеки и спорткомплекса, внимание старших и др. плюсы. После первых двух лет можно перебираться и на квартиру.
Адаптация иногородних ребят к жизни в Петербурге – дело непростое. Даже при самых благоприятных условиях. А на квартире, даже у родственников условия, увы, совсем не благоприятны. Если же человек сразу после школы начинает жить на квартире без старших, это и вовсе тяжелое, ненужное испытание всевозможными отвлечениями от учебы и других полезных занятий.
Подумайте сами:
1) Нужно тратить время на дорогу. А опоздания у нас не желательны.
2) Одна из главных задач на 1 курсе – войти в студенческий коллектив. Делается это у нас в существенной степени через систему мероприятий в сфере свободного времени, где ребята взаимодействуют, лучше узнают друг друга, начинают дружить и друг другу помогать. Если студент после учёбы уезжает домой, вернуться в этот же день в вуз ему сложно. Молодой человек невольно оказывается в некотором обособлении от остальных студентов. Даже для петербуржцев это не очень хорошо. Но у наших земляков в городе есть хоть какая-то прежняя среда общения. Иногородним сложнее.
3) В Доме Студентов существует правильный режим для отдыха и самостоятельной работы, студенты помогают друг другу. Здесь же – библиотека, питание, спортзал и др. Ни на какой квартире этого нет. Даже зимой на учебу можно ходить в летней одежде.
4) Безопасность детей на территории Университета существенно выше, чем в частном секторе.

Советую поторопиться. К концу августа в Доме Студентов свободных мест не будет.
См.: http://www.gup.ru/events/news/detail.php?ID=190348
А.С.8.08.17

Хорошенько отдохните. До 1го сентября уже осталось совсем немного.
А.С.8.08.17

Думаю, что Вашему сыну стоит дать шанс достичь в жизни каких-то высот. В крайнем случае после первого курса переведете его в другой вуз. Смысл в том, что дети во-первых взрослеют, во-вторых, на них влияет общая обстановка. За 2-3 опоздания его никто не выгонит. Будет нарушать – будем с Вашим сыном работать. Объяснять, вразумлять. Но вокруг него окажется много хороших, толковых ребят, занятых делом. У него появится хорошая компания. В такой ситуации обычно просыпается желание быть не хуже других. Тянуться за сильными. И так далее. Обычно наши дети в СПбГУП меняются к лучшему. Проявляют свои лучшие качества.
Лично я сделал бы все возможное для того, чтобы мой ребенок попал в хорошее место, смог вырасти и состояться. Но решать Вам.
А.С. 7.08.17

Думаю, что Вы – не наш абитуриент. Легко найдете себе вуз, работающий «в духе либерализма». И прекрасно проведете в нем студенческие годы. Правда, потом будете испытывать большие проблемы с устройством на работу и карьерным ростом.
Вопрос Ваш интересен.
Ответ мой таков. Молодежь у нас в стране разная. Среди выпускников школ, действительно, немало балбесов, никчемных бездельников, «воспитанных и живущих в духе либерализма». Бросовый материал, который даже с навозом сравнивать не стоит, поскольку навоз – полезная в сельском хозяйстве субстанция. Есть другая категория – дети богатых и умных родителей. Эти нередко хорошо учатся и готовятся жить за рубежом, стартуя на родительские капиталы.
Наш вуз работает для особой группы абитуриентов. Для тех, кто хочет после вуза жить в России и достичь успеха за счет прекрасного образования. Готов упорно работать, чтобы занять достойное место в жизни. Таких мало, но нам хватает.
Наш типичный студент – человек из нормальной семьи. Он хорошо учился в школе и честно заработал высокие баллы ЕГЭ. Он трудолюбив и не склонен к прогулам и опозданиям. Ему нравится учиться, интересна будущая специальность. Его не тяготит дисциплина. Необходимость планировать свое время и действовать согласно намеченным планам им воспринимается как само собой разумеющееся. Наш студент не любит в свободное время сидеть у телевизора. Он склонен осваивать культурное пространство Петербурга. Ему не придет в голову курить, пьянствовать, употреблять наркотики. Но несколько раз в неделю он с удовольствием ходит в спортзал. Ищет себе хороших друзей, приличную пару для совместной жизни. Учится слушать классическую музыку, осваивает дорогу в театры. Он участвует в массе интереснейших студенческих мероприятий нашего вуза.
Вам лично, наверное, все это покажется обременительным. А нашим студентам такие, как Вы, представляются пустыми и неинтересными.
В итоге треть выпускников вузов страны в течение 3-х лет после получения диплома не может найти себе работу. У наших же выпускников 100% трудоустройство и уверенный карьерный рост. Каждому – свое.
То есть, наш Университет все-таки для студентов. Но не для таких, как Вы. Вот, как-то так…
А.С. 6.08.17