Секция 1. Образование в контексте развития мирового сообщества
В. И. Адишев
заведующий кафедрой музыковедения и музыкальной педагогики Пермского государственного педагогического университета, кандидат педагогических наук, профессор
Музыка в структуре гуманитарного знания: из истории вопроса
(полный текст)
Н. М. Александрова
заместитель директора по научной работе Государственного научного учреждения "Институт профессионально-технического образования" РАО, доктор педагогических наук, профессор (СМанкт-Петербург)
Профессиональное образование рабочих в контексте Копенгагенской декларации
(полный текст)
Ю. В. Андреева
доцент кафедры электронных СМИ Казанского государственного университета, кандидат психологических наук
Приоритетные стратегии гуманизации журналистского образования
(полный текст)
С. Н. Артановский
профессор кафедры теории культуры Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств, доктор философских наук
Мой опыт работы с аспирантами
(полный текст)
А. Б. Багдасарова
доцент Ставропольского государственного университета, кандидат философских наук
Этнокультурные факторы развития современного образовательного пространства
(полный текст)
В. К. Бальсевич
член-корреспондент РАО, профессор Российского государственного университета физической культуры, спорта и туризма, доктор биологических наук (Москва)
Л. И. Лубышева
профессор Российского государственного университета физической культуры, спорта и туризма, доктор педагогических наук (Москва)
Здоровье формирующая функция образования в Российской Федерации
(полный текст)
Г. М. Бирженюк
заведующий кафедрой социально-культурных технологий СПбГУП, доктор культурологии, профессор, Заслуженный работник высшей школы РФ
Образование и культура: поиски гармонии
(полный текст)
А. С. Большаков
профессор кафедры управления СПбГУП, доктор экономических наук
Н. В. Лашманова
заведующая кафедрой управления СПбГУП, доктор технических наук
Проблемы экономического и управленческого образования в российских вузах
(полный текст)
И. Е. Быстров
начальник отдела информации, статистики и баз данных федерального агентства по образованию, кандидат технических наук (Москва)
С. И. Фоминых
профессор Российского Университета дружбы народов, заслуженный работник высшей школы РФ (Москва)
В. П. Царев
начальник контрольного отдела Федерального агентства по образованию, профессор Московсого государственного технического университета "МАМИ"
Сколько вузов оптимально для России
(полный текст)
М. Б. Глотов
заведующий кафедрой социологии и психологии Государственной полярной академии, доктор социологических наук, профессор (Санкт-Петеребург)
Проблемы образования в полиэтническом мире
(полный текст)
А. А. Гоголь
ректор Санкт-Петербургского государственного университета телекоммуникаций им. М. А. Бонч-Бруевича, действительный член Международной академии наук высшей школы, Международной академии связи, Международной академии наук экологии, безопасности человека и природы, доктор технических наук, профессор, Заслуженный деятель науки РФ
Техническое образование в информационном обществе
(полный текст)
В. В. Горшкова
профессор кафедры социальной работы СПбГУП, доктор педагогических наук
Онтологические аспекты совремееного образования
(полный текст)
Ю. С. Давыдов
академик РАО, президент Пятигорского государственного лингвистического университета, доктор экономических наук
Власть культуры в университете
(полный текст)
В. А. Динес
ректор Саратовского государственного социально-экономического университета, доктор исторических наук, профессор
В. А. Русановский
проректор по научно работе Саратовского государственного социально-экономического университета, доктор экономических наук, профессор
Новая образовательная парадигма формирования специалиста, адекватного современному рынку труда
(полный текст)
Н. Н. Забелина
профессор кафедры философии Мурманского государственного технического университета, кандидат философских наук
К вопросу о единстве естественно-научной и гуманитарной культур: от теории к практике
(полный текст)
Г. Е. Зборовский
декан социологического факультета, заведующий кафедрой социологии Гуманитарного университета г. Екатеринбурга, доктор философских наук, профессор, Заслуженный деятель науки РФ
Образование в контексте перехода к информационному обществу
(полный текст)
О. В. Каширина
доцент кафедры социальной философии и этнологии Ставропольского государственного университета, кандидат философских наук
Социальное времяведение: философский взгляд на проблему формирвоания общееврпейского пространства высшего образования
(полный текст)
З. И. Колычева
проректор по научной работе Тобольского государственного педагогического института Им. Д. И. Менделеева, кандидат педагогических наук
Роль системы образовании в сохранении ценностей общества
(полный текст)
В. В. Краевский
академик РАО, главнй научный сотрудник Института управления образованием РАО (Москва)
"Гамбургский счет" в науке и образовании
(полный текст)
Л. А. Кузнецов
заведующий сектором Научно-исследовательского центра Ленинградского областного института развития образования, доцент
Д. С. Лихачев и экологическое образование
(полный текст)
А. Г. Кутузов
ректор Московского гуманитарного педагогического института, доктор педагогических наук, профессор
К вопросу об источниках целеполагания и целях гуманитарного образования
(полный текст)
Н. А. Лобанов
директор Научно-исслдовательского института социально-экономических и педагогических проблем непрерывного образования Ленинградского государственного областного университета им. А. С, Пушкина, профессор
Непрерывное образование как составляющая мировой культуры
(полный текст)
В. П. Лукьянин
сопредседатель Союза российских писателей, писатель, литературный критик, кандидат философских наук, Заслуженный работник культуры РФ
Непосредственное знание как "неопознанный" компонент образования
(полный текст)
В. В. Микрюков
профессор кафедры управления СПбГУП, кандидат технических наук
Инновационное управление вузом на основе маркетинга
(полный текст)
И. А. Мироненко
профессор кафедры социально психологии СпбГУП, доктор психологических наук
О некоторых актуальных тенденциях в развитии психологического образования в России
(полный текст)
В. И. Михайлов
профессор кафедры управления СПбГУП, доктор технических наук
Система альтернативной профессиональной квалификации
(полный текст)
Л. М. Мосолова
заведующая кафедрой теории и истории культуры Российского государственного педагогического университета им. А. И. герцена, доктр искусствоведения, профессор (Санкт-Петербург)
О культурологизации образования
(полный текст)
Г. В. Мухаметзянова
академик РАо, директор Института среднего профессионального образования РАО, доктор педагогических наук, профессор (Казань)
Профессиональное образование в контексте отечественных и мировых тенденций
(полный текст)
С. Н. Мягкова
профессор Российского государственного университета физической культуры, спорта и туризма, главнй редактор издательства "Физкультура и спорт" (Москва)
Оптимизация преподавания предметов гуманитарного цикла в образовательном процессе спортивных вузов
(полный текст)
В. М. Померранцев
профессор кафедры катализаторов Санкт-Петербургского государтвенного технологического университета, доктор химических наук
Русский проект высшего образования
(полный текст)
Ю. В, Сенько
академик РАО, заведующий кафедрой педагогики Алтайского государственного университета, доктор педагогических наук, профессор (Барнаул)
Гуманитарный базис качественного образования
(полный текст)
А. И. Скиба
старший научный сотрудник Государтсвенного научного учреждения "Институт профессионального техническогообразования" РАО, кандидат педагогических наук (Санкт-Петербург)
Новые направления профессионально-образовательной политики
(полный текст)
В. Г. Торосян
профессор кафедры философии Кубанского государтвенного университета, доктор философских наук (Краснодар)
Место философии в реалиях и перспективах современного образования
(полный текст)
Б. Г. Юдин
член-корреспондент РАН, заведующий отделом комплексных проблем изучения человека Института философии РАН, главный редактор журнала "Человек", профессор (Москва)
Человек в мире современых технлогий: новые возможности, новые угрозы
(полный текст)
Ю. В. Яковвец
президент Международного института П. Сорокина - Н. Кондратьева, профессор Российской академии государтсвенной службы, доктор экономических наук (Москва)
Диалог цивилизаций в образовательной системе XXI века
(полный текст)